Todas las entradas de: admin

ALDEEk euskaraz argitaratu du Robert J. Glushkoren ‘The discipline of organizing’

Anna Juan Cantavella aditua parte hartzaileekin solasean.

Iragan azaroaren 20an, ALDEEren 30+1 urtemuga ospakizunean, aurkeztu genuen ALDEEk euskaraz argitaratu berri duen Robert J. Glushkoren The discipline of organizing liburua, Antolatzearen diziplina goiburupean.

Liburua osorik itzuli dugu euskarara eta online irakur daiteke HTML, ePUB eta PDF formatuetan, www.aldee.eus webgunean. Horrez gain, gure lanbideei erreferentzia egiten dioten atalik esanguratsuenak paperean argitaratu ditugu. Liburua ez da salgai jarriko baina bazkideek ale bat opari jasotzeko aukera izango duzue, Lorena Martinez Oronozek ilustratutako poltsarekin batera. Urtemuga ekitaldian izan ziren bazkideek han jaso zuten guztia, baina bertaratu ez zirenek urtarrilean izango dute horretarako aukera.

2022ko urtarrilaren 10etik 25era liburua EAEko hiru hiriburutan jasotzeko modua izango duzue inprimaki hau betez, eta leku bakoitzari dagokion egutegia eta ordutegia errespetatuz.

  • Donostian, ALDEEren bulegoan banatuko da (Loiola kalea, 14-3. / 8.bulegoa), honako egun eta ordutegian:
    • Astelehen eta astearteetan arratsaldez: 14:00-18:30.
    • Asteazkenetik ostiralera goizez: 08:00-13:30.
  • Bilbon, Gogora Instituaren egoitzako sarreran (Maria Diaz de Haro, 3), honako egun eta ordutegian:
    • Astelenetik ostiralera goizez: 09:00-13:00.
  • Gasteizen, Ignacio Aldecoa liburutegian (Florida ibilbidea, 9) honako egun eta ordutegietan:
    • Astelehenetik ostiralera: 09:00-14:00 eta 16:00-20:00
    • Larunbatean: 09:00-14:00

Liburuaren edukia

ALDEEk, Antolatzearen diziplina goiburuarekin euskarara itzuli duen liburua anbizio handiko lana da, The discipline of organizing liburuaren 2013ko lehen edizioa, TDO book izenaz ezaguna, ASIS & T-k (Association for Information Science and Technology) information science alorreko urteko liburua dela aitortu baitzuen. Informazio digitalaren arloko erreferentziazko argitalpen-zigiluetan berrargitaratu da, hala nola O ‘Reilly-n eta MIT-en edo Berkeleyko Unibertsitatean, eta laugarren edizioa du dagoeneko.

Lan hau gorabidean dauden arloen ikuspegiak txertatzen joan da pixkanaka, hala nola datu-zientzia, web-posiziondua edo datu-webgunea, eta gidaliburu bat sortu du, hiztegi partekatu bat proposatzen duena, bibliotekonomia eta dokumentazioa bezalako eremu klasikoetatik informazio-aktiboen kudeaketa korporatibora edo datu publiko irekien kudeaketara lotzen duena.

Liburu honen egileen ustez, ideia nagusietako bat da diziplina akademikoetan eta ikasketa-planetan izaten diren informazioaren antolaketa eta informazioaren berreskurapena bereiztea gaur egun ez dela lehen bezain garrantzitsua. “TDO book” lanak, adituek argi azaldu dutenaren arabera: “banaketa gutxi ditu informazioaren antolaketaren (IO) eta informazioaren berreskurapenaren (IR) artean. Aldiz, antolamendu-sistemen diseinuan eta hedapenean dauden erronkak eta funtsezko kontzeptuak azaltzen ditu, IO eta IRren arteko harremanak eta konpentsazioak etengabe azpimarratzeko. Antolamendu-sistemaren kontzeptuak diseinuaren dimentsioak eta erabakiak nabarmentzen ditu, zeinak kolektiboki zehazten baitituzte baliabideen antolamenduaren irismena eta izaera, bai eta antolatutako baliabideak konparatzen, konbinatzen, eraldatzen eta haiekin elkarreragiten duten prozesuen gaitasunak ere”.

Lore Agirrezabal

Kudeatzailea

ALDEE, 30 años a favor de los gestores de información

El pasado 20 de noviembre, en la celebración del 30+1 aniversario de ALDEE, presentamos el vídeo ALDEE 30 años a favor de los gestores de información.

En este vídeo, hemos reunido a los primeros miembros de la asociación y a los actuales, para recordar los primeros pasos de su trayectoria de tres décadas y resaltar su importancia en la actualidad.

Desde la Junta Directiva de ALDEE agradecemos a Arantzazu Alday (1ª presidenta y Bibliotecaria en el Parlamento Vasco), Fernando Juárez Urquijo (actual presidente y Bibliotecario de Muskiz), Raquel González (Hernaniko Udal Liburutegia) y Garazi Garayo (Gipuzkoako Artxibo Historikoa) su participación en este audiovisual, donde hemos querido recordar el pasado, contar el presente, imaginar el futuro y no olvidar la razón de ser de ALDEE.

Así mismo, agradecemos al Archivo Histórico Provincial de Gipuzkoa y a la Biblioteca Ignacio Aldecoa por dejarnos sus espacios para poder grabar este audiovisual.

Lore Agirrezabal

Gestora

II Foro de reflexión de FESABID: Profesión, profesionales, profesionalización

El próximo mes de enero se llevará a cabo el segundo foro de reflexión de FESABID. La iniciativa viene avalada por la positiva valoración que se hizo tras la celebración del primero, que versó entorno al papel de bibliotecas y archivos durante la pandemia.

Se quiere seguir trabajando en esta línea con un doble objetivo:

> que el foro se convierta en un referente para la comunicación, el intercambio y la reflexión en el sector

> que los temas a tratar cada año estén relacionados con las acciones, proyectos o líneas de trabajo estratégico de FESABID

A lo largo de 2021 se han definido y sentado las bases del Observatorio de Defensa de la Profesión como proyecto estratégico y colaborativo entre las Asociaciones y Colegios profesionales miembros de la Federación, al cual se han dirigido innumerables peticiones/denuncias y solicitudes de acción ante situaciones anómalas en relación a convocatorias de plazas, ocupación de puestos de trabajo, contrataciones, etc.

Yanira Diaz de Aranguiz

Representante de ALDEE en el Observatorio

Diru-laguntzei buruzko informazioa

Aurreko Berripaperean esaten genuen moduan, 2021ean Eusko Jaurlaritzak Aldeeri 30.000 €-ko diru laguntza ematea onartu zuen formazioaren inguruko ekimenetarako; abuztuan kobratu genuen lehen zatia (22.500 €) eta gainerakoa (7.500 €) datorren urtearen hasieran kobratzea espero dugu. 2022ari begira ere kopuru berdina jasotzea aurreikusten dugu.

Gipuzkoako Foru Aldundiaren Oreka diru-laguntzetara ere aurkeztu gara aurten, ohikoa dugun moduan. 2021ean 8.784,55 € eta 2022an beste 8.784,55 € ematea onartu zuen Aldundiak. Urrian jaso genuen aurtengo urteari dagokion lehen zatia (5.270,73 €), eta bigarren zatia datorren urtearen lehen hilabeteetan jasoko dugula aurreikusten dugu.

Bestalde, FESABIDek 1.500 €-ko diru-laguntza emango digu “Retos de la Administración ante el RD 203/2021 y la transformación digital” jardunaldiaren antolaketagatik; datozen asteetan kobratzea espero dugu.

Miren Barandiaran

Diruzaina

BAZKIDEEN KONTSULTAK ETA EKARPENAK

Azken hilabeteotan hainbat kontsulta jaso ditugu bulegoan. Aurten ere gehienak lanpostuetan eskatzen den profil profesionalari buruzko kontsultak izan dira, besteak beste, oposaketetan lanbideari dagokion lizentziatura aurrez titulazio moduan aurkeztu bada, gero merituetan ezin aurkezteak zenbait bazkiderengan sortu duen haserrea eta ezinegona jaso dugu.

Horrez gain, lan-poltsa batean izandako arazoak gora-behera, Euskadiko Liburuzainen Foro bat sortzeko proposamena luzatu duen bazkidearen mezua ere jaso dugu aurten, baita artxibo-programa gaurkotu baten gomendio-eske idatzi digun bazkidearena ere. 

Posta elektronikoz eta telefonoz iritsi zaizkigu denak. Iaz bezala, pandemia garaiak eraginda, ziurrenik, aurrez aurreko kontsultarik ez dugu izan. Hala ere, bulegoa zabalik dugu modu birtualean nahiz fisikoan. hala ere, aurrez aurreko hitzorduak telefonoz edo emailez eskatuta emango dira, soilik:

Lore Agirrezabal

Kudeatzailea

Destripando la CDU

El curso se impartió en una de las aulas de la Mediateka del Azkuna Zentroa.

Una vez más, hemos contado con la profesionalidad del experto en catalogación Amador Fernández, para impartir este curso sobre Clasificación Decimal Universal (CDU): descripción, estructura y aplicación.

Ha sido un curso donde hemos podido conocer al detalle la descripción, estructura y aplicación de un elemnto imprescindible en la catalogación bibliográfica.

Los alumnos han podido realizar un recorrido desde las tablas principales hasta los auxiliares comunes y las subdivisiones de auxiliares especiales.

Ha sido un curso donde las explicaciones teóricas han ido entrelazadas con la realización de ejercicios prácticos a modo de resolución individual o colectiva.

Un curso muy interesante que en 2022 se volverá a programar.

Lore Agirrezabal

Gerente

Bukatzen ez den soka

Anna Juan Cantavella aditua parte hartzaileekin solasean.

Haur-literaturaz, helduon bitartekaritzaz eta hautaketaz luze eta zabal jarduteko aukera izan zen azaroaren 27an, San Telmo Museoko areto nagusian, Anna Juan Cantavella adituak eman zuen ikastaroan: Bukatzen ez den soka: haurtzaroa, literatura eta aukeraketa (El cuento de nunca acabar: selección, infancia y literatura).

Galtzagorri Elkartearekin elkarlanean antolatu dugu 8 orduko ikastaro trinkoa, aditu kataluniarrarekin. Guztira, 35 bat bitartekarik jaso zuten ikastaroa, horien artean ziren, ALDEEko bazkide diren hainbat liburuzain ere.

Anna Juanek hainbat eta hainbat album ilustratu jarri zituen ikusgai mahaietan eta haiek baliatuz egin zituzten proba, gogoeta eta hautaketen justifikazioak. Literatur-hezkuntzaz, bitartekarien heziketa literarioaz, zentsura mota desberdinez, liburuen kokapenaren garrantziaz… jarduteko aukera izan zuten. Hala ere, erantzunak baino galdera gehiagorekin etxeratu ziren gehienak, bukatzen ez den soka baita haur-literaturan bitartekariok dugun zereginari lotutako lana.

Lore Agirrezabal

Kudeatzailea

Dando visivilidad a lo que no se ha hecho

El curso de ‘Introducción a la impresión 3D’ ha sido cancelado.

A la hora de completar la oferta formativa anual, ALDEE intenta seleccionar cursos que tengan en cuenta los cambios que se están produciendo en nuestro ámbito y que doten a los profesionales de recursos para adaptarse a los mismos.

Sin embargo, no todos los cursos tienen el mismo éxito. Algunos se llenan muy fácilmente, incluso terminan con lista de espera, pero también hay otros que terminan siendo cancelados por falta de inscripción.

Este año hemos tenido que cancelar dos cursos. Ambos han estado relacionados con servicios que van más allá del concepto de biblioteca tradicional: Introducción a la impresión 3D y Eginzaleak liburutegian (Makers en la biblioteca). La primera ha sido suspendida y la segunda aplazada a enero de 2022, esperando que tenga más éxito en la segunda convocatoria.

En este newsletter tenemos la buena costumbre de enumerar, comentar y recordar los cursos realizados durante el último semestre, pero creemos que también hay que darle visivilidad a lo que no se ha podido llevar a cabo, para así poder realizar una valoración y reflexión más ajustada a la realidad.

Lore Agirrezabal

Gerente

Liburuak eta dokumentuak zaharberritzen eta kontserbatzen ikasten

Aurtengo formazio urtea burua eta eskuak lanean jarriz abiatu dugu, Helena Jimenez de Aberasturi adituarekin. Liburuak eta dokumentuak zaharberritzea eta kontserbatzea izeneko lantegia eskaini zuen Tabakalerako Medialaben.

Gaian sartzeko azalpen teorikoak eman ondoren, parte hartzaileek burua eta eskuak lanean jarri behar izan zituzten, egun eta erdian hainbat gauza sortzeko eta konpontzen ikasteko aukera izan baitzuten.

Ikastaroaren helburua liburutegi edo artxibo batean jasotzen diren eta egoera txarrean dauden liburuei lehen esku-hartzeak egiten ikastea izan zen. Hori dela eta, liburutegi edo artxibo baten beharrak hartu ziren kontuan. Koadernatze-praktika batzuk egin ostean, paperezko txertaketa bidezko zaharberritzean aritu ziren, orrien hausturak lehengoratzen, eta hori guztiak egiteko behar den oinarrizko materiala ezagutzen. Amaitzeko kontserbazio kutxa bana egin zuen bakoitzak.

‘Katalogazio aurreratua’, profesionalentzat

Artiumek eskainitako espazio zabala baliatu genuen.

Iaz bezala, oinarrizko katalogazio-ikastaroaren ondoren, maila aurreratuagoa duen beste ikastaro bat eskaini dugu, batez ere katalogatzen duten profesionalentzat.

Deskribapen bibliografikoko eremuak, gaiak, SHUa; autoritateak sortzea EISPren jarraibideen arabera; eta MARC21 formatuko etiketak, adierazleak eta azpieremu-kodeak ezagutzea izan dira ikastaro honen helburuak.

Estibalitz Zubiaur adituaren jarraibideak eta tutoretza izan dituzte ikasleek eta zuzenean katalogatu ahal izan dute eurentzat sortutako probatarako modulu bati esker. Hain zuzen, gerora ere Euskadiko Liburutegi Sarean diharduten profesionalentzat ezin egokiagoa da Zubiaurrekin harremanetan jartzea, bera baita Eusko Jaurlaritzako Liburutegi Zerbitzuko katalogazio arduraduna eta sareko katalogazio guztiak gainbegiratzen dituena eta zalantzak argitzen dituena.

Ikastaroa EIPSren jarraibide katalografikoak beren gain hartzen dituzten liburutegietako eta liburutegidun dokumentazio-zentroetako langileei zuzenduta egon da.

Las nociones básicas de catalogación son imprescindibles

El mes de abril continuamos con un curso básico pero fundamental para acceder y trabajar en el ámbito de las bibliotecas. Nos referimos al curso de catalogación básica, que fue todo un éxito en 2020 y ha vuelto a serlo en 2021.

Este curso fue impartido por Amador Fernández, que está trabajando desde 2003 en actividades formativas en el ámbito de la catalogación de monografías. Además, es quien desde 2004 hasta la actualidad dirige e imparte el Curso de Auxiliar de Biblioteca organizado por el Centro Asociado UNED-Bergara. Todo ello garantiza un curso que nunca falla y siempre viene bien si estas accediendo a la profesión o si necesitas actualizar tus conocimientos.

El objetivo principal de este curso, como en años anteriores, fue el de dotar al alumnado de una serie de pautas catalográficas que le permita la identificación de la información bibliográfica y su idónea plasmación en el registro bibliográfico, lo que facilitará al usuario/a la correcta recuperación de la información.

Wikipedia erreferentziekin elikatuko dugu

34 lagunek eman zuen izena #1lib1ref liburuzainak wikilari lantegian.

Wikipedian informazioa erreferentziatzea oso garrantzitsua da, edukia nondik datorren jakitea, bere sinesgarritasuna ziurtatzeko moduetako bat baita. Mundu osoan liburuzainek urtean birritan #1lib1ref kanpainan hartzen dute parte, edukiak erreferentziatu eta lan horretan liburuzainen paper garrantzitsua aldarrikatzeko helburua duen proiektuan. Kanpaina horren aurtengo bigarren saioa maiatzaren 15ean abiatu zenez, liburuzainek nola parte har dezaketen eta zein ekarpen egin ditzaketen azaldu zigun Galder Gonzalez wikilariak, 2 orduko online lantegian: #1lib1ref liburuzainak wikilari.

Galder Gonzalez Euskal Wikilarien Kultura Elkarteko kidea da eta lantegi honetarako propio sortu zuen orrialdea wikipedian aurki daiteke. Bertan ematen diren argibideekin edonor has daiteke wikipediako artikuluei erreferentziak jartzen.

Hain zuzen, lantegian aurreikusitako helburuak nekez bete dira #1lib1ref kanpainak iraun duen bitartean, baina zorionez urteko gainerako egun guztiak ditugu erreferentziak jartzen segitzeko.

Beraz, ez etsi, ez ahaztu zure ekarpenak benetan aberasgarriak direla guztion artean wikipedia elikatzeko. Izan ere, Iturri fidagarri batera egiten duzun erreferentzia bakoitza onuragarria da mundu osoko Wikipediaren irakurleentzat.

Estrenamos la plataforma para cursos virtuales

ALDEE apuesta habitualmente por cursos y jornadas presenciales en su oferta formativa. Pero la realidad que vivimos y la evolución de las tecnologías nos han llevado a habilitar una plataforma online para poder impartir algunos cursos en esta modalidad.

Hemos creado un apartado de Cursos Online en la sección de Formación de nuestra página web y de ahora en adelante se impartirán distintos cursos online a través de dicha plataforma, de tal manera que en la situación actual se dará mayor accesibilidad a nuestra oferta formativa.

El primer curso que hemos impartido en esta modalidad ha sido el de Organización y prestación de servicios bibliotecarios para y con personas mayores. Un curso de 40 horas lectivas impartido por Francisco Javier García Gómez, experto en la materia, que gestiona la tan interesante página https://www.facebook.com/BibliotecasPublicasPersonasMayores/ en la red social Facebook, donde recoge información sobre publicaciones que traten el tema, así como noticias, opiniones y experiencias de trabajo que se están desarrollando en las bibliotecas dirigidas a las personas mayores.

Ha sido impresionante la acogida que ha tenido el primer curso online con 38 inscripciones. Cabe mencionar y dar las gracias a la Biblioteca de Durango, quien ha decidido que un tema tan interesante y necesario en el servicio bibliotecario debía de ser para todos y cada uno de sus empleados, y se ha inscrito la plantilla al completo.

De ahora n adelante, sin dejar de lado los cursos presenciales, seguiremos programando algunos cursos online a través de esta plataforma.

informazio eta dokumentazio kudeatzaileen VII. bilkuran batuko gara

2020. urtea urte garrantzitsua izan zen ALDEErentzat, baita ASNABIrentzat ere; lehendabizikoak 30 urte bete zituen eta bigarrenak 25. Marka da gero gure kolektibo txiki hauentzat! Beraz, lehenik eta behin, ZORIONAK! Eta milesker ere bai, haundia baita urte hauetan zehar egin den lana, eta haundiak ere bi elkarte hokek eman dizkiguten pozak. 

Erran bezala, 2020. urtea gure urtea izan zen eta ospatu bagenuen ere, pixka bat motz gelditu zitzaigun besta. Aurten, pandemian segitzen badugu ere, eta jada 31 eta 26 urte baditugu ere, ospakizunak aurrera segitzeak merezi duela pentsatu dugu eta uztailaren 1erako jardunaldi profesional polita prestatu dugu.

Urte mordoa behar izan dugu jardunaldi batzuk elkarrekin antolatzeko, lehendabizikoak baitira aurtengoak. Gogoa eta asmoa beti hor egon dira, izan ere ikastaroak eta bisita profesionalak egiteko eta mahai baten bueltan elkarrekin bazkaltzeko aunitzetan bildu izan gara, eta baita Bilketarekin ere (Baionako Mediatekaren bidelagun), gure kulturaren zaintzaren lanbideak batzen gaituenez. Baina jardunaldi profesional bat, hiru elkarteek elkarrekin, gaurdaino ez genuen egina… Eta bazen ordu!

Aurten bai, urtebetetze besta gisa edo, hementxe dugu UEUren laguntza estimagarriarekin prestatu dugun eguna, gai potoloa daukagula esku artean: “Euskal Autoritateak finkatze bidean”. Gehienak lehen partearekin gelditzen badira ere, “euskal autoritateak”, garrantzi gehiago du bigarrenak, “finkatze bidean”.

Hor dago koxka. “Finkatze bidean”. Izan ere, euskaratik, euskaraz eta modu bateratuan lan egiteko bildu den liburuzain profesionalen taldea da Euskal Autoritateen Lantaldea, hiru elkarteetako kideak eta bertze biltzen dituena, hizkuntza gutxitu batean bizi eta lan egiteak dakartzan hutsuneez jabetuta, egoerari buelta eman nahi izan diotenak. Egia da entitateek ere lan haundia egin dutela eta egiten dutela euskararen normalizazioa helburu, baina bibliotekonomiaren ikuspegitik ez zen orain arte euskal autoritateen gaia Euskal Herri mailan modu bateratuan landu.

Egon dira eskertzekoak diren saiakerak baina gaur da eguna Euskal Herriko Liburutegi Nazionalik gabe segitzen duguna eta, aurreko uretatik edanda, haren hutsuneetako bat betetzeko asmoz sortu zen duela lau urte Euskal Autoritateen Lantaldea, zazpi lurralde historikoen ordezkariekin, ezinbertzean, eta azken urtean ere diasporatik lanean ari denik ere batu delarik proiektura. Haundituz doa gure txikitxoa eta uztailaren 1ean agertuko da plazara, hau urduritasuna! 

Gogotsu gaude halere, lehendabizikoz hiru elkarteen artean prestatutako ekitaldia izanen delako, Euskal Herri osoarentzat baliagarria izanen den lana erakutsiko dugulako eta aurtengo prestaketa nola joan den ikusita, lehendabiziko mugarri hau gerora etorriko den bide luze eta polit baten hasiera markatuko duelakoan gaudelako.

Hortaz, denontzat, ZORIONAK, AUNITZ URTEZ eta laster arte!

Idoia Sobrino López ASNABIren Zuzendaritza Batzordeko kidea

anteproyecto de Ley de gestión documental integral y patrimonio documental de Euskadi

Yolanda Ruiz, en la Comisión de Cultura del Parlamento.

El pasado día 20 de abril el Gobierno Vasco aprobó el anteproyecto de Ley de gestión documental integral y patrimonio documental de Euskadi. Para el estudio y la preparación de alegaciones, los grupos parlamentarios requirieron la comparecencia de ALDEE y otras entidades relacionadas con los archivos y la información. Arantzazu Oregi y Yolanda Ruiz, archiveras municipales de Bergara y Eibar respectivamente, fueron las representantes de ALDEE ante la Comisión de Cultura del Parlamento Vasco.  Con un detallado análisis del proyecto de ley, de la legislación conexa y el bagaje de su amplia experiencia, Yolanda y Arantzazu aportaron propuestas concretas para la mejora del actual proyecto de ley. Eskerrik asko bioi!

Éste es el del documento que presentaron a los integrantes de la comisión.

EIPSko langileen egoera: zer dakigu?

Dakizuenez, ALDEE 1990ean sortu zen. Une horretatik aurrera, gure jarduera profesionala garatzen ari garen ingurunean etengabeko eraldaketa ikusi dugu. 30 urte daramatzagu eraldaketa horiek aztertzen eta behar berriak identifikatzen, helburu estrategikoak zehazteko, jarduera-ildoak egokitzeko eta gure profilak birbideratzeko. Azken batean, 30 urte eboluzionatzen gure elkartekideentzat eta gizartearentzat baliagarriak izaten jarraitzeko. Gure kezka nagusietako bat lanbidearen defentsa da.

Euskadiko GLAM (1) erakunde gehienak administrazio publikoen mende daude, eta, beraz, haiek dira (batez ere tokikoak) sektoreko kontratatzaile handienak.
“Jabe” gisa, eskaintzen dugun zerbitzuaren lan-baldintzak eta kalitatea zehazten dituzten kontratazio-betekizunak ezartzen dituzte.
Administrazio horiek nola eraldatzen ari diren eta etorkizuneko erronkei nola aurre egiten dieten ulertzea (gastuak, inbertsioak, azpiegiturak berritzea, belaunaldi-erreleboak) oso lagungarria da gure interesak defendatzeko.
Eta, zalantzarik gabe, erronka horietako bat finantzaketa da (eskaintzen dituzten zerbitzuak diru-sarrerak baino gehiago handitzen dira), bai eta haien egoera ekonomikoa arintzeko kudeaketa-ereduak bilatzea ere.

Badakigu artxibo, dokumentazio-zentro eta liburutegietan gasturik handiena langileena dela2 , baina ez dugu gastu horren baldintzatzaileen eta inplikazioen ikuspegi orokorrik: zenbat profesional ari gara lanean glam sektorean? Zenbat egiten dugu administrazioko liburutegi eta artxiboetan?, zein profil eskatzen dira, zein hitzarmen aplikatzen dira?, lan-harremana zuzena da edo enpresen bidez administraziorako ere lan egiten da?; horiek eginez gero ( Enpresa horien izaera da, publikoak dira, partzialki publikoak, pribatuak?

“Espainiako liburutegi publikoak zenbakitan” izeneko azken txosten ofizialaren arabera3, 2018an Euskadin 197 administrazio-unitate4 (30 Araba, 91 Bizkaia, 76 Gipuzkoa) eta 267 liburutegi publiko (42 Araba, 131 Bizkaia, 94 Gipuzkoa) zeuden. % 41 (110) profesional bakar batek kudeatzen ditu.

Eusko Jaurlaritzak emandako datuen arabera5 Euskadiko 251 udalerrietan 301 liburutegi publiko daude; Liburutegi Zerbitzuaren webgunean honako hau jakinarazten da: “Euskal Autonomia Erkidegoko hiru lurralde historikoetako 200 udalerritako 286 liburutegiren funtsak eskura daitezke”6.

Estatistiketan jasotako adierazle klasikoak – INE7, Kultura eta Kirol Ministerioa8 – garrantzitsuak dira, baina ez digute erantzuten kudeaketa-ereduei, kontratazio-politikari, eskatutako profilei edo aplikatutako lan-hitzarmenei buruz. Eta informazio hori gabe, ezin ditugu lanbidearen defentsarako ildo estrategikoak ezarri.

Gure ekimena: EIPSko langileen egoera ezagutzeko formularioa

Otsailean, Euskadiko Irakurketa Publikoko Sareko momentuko “ikuspegia” osatzeko asmoz, liburutegi publikoetako profesional guztiengana jo genuen, inkesta baten bidez beren liburutegien kudeaketari (administrazioa, enpresa publikoa, enpresa pribatua) eta haien lan-baldintzei (kategoria, soldata-maila, lan-hitzarmena, lanaldia) buruzko informazioa jasotzeko. Gure ustez, bildutako informazioari esker, gure lurraldeko liburutegien eta profesionalen egoerari buruzko ikuspegia hobetu ahal izango da, eta lanbidea defendatzeko politika artikulatu ahal izango dugu.

Txosten honetan datuak baloraziorik egin gabe eskaintzera mugatuko gara.

INKESTA-METODOA

INKESTA

ALDEEk egindako galdetegia Googlen

BANAKETA

ALDEEko bazkideei posta elektronikoz banatutako inkestaren esteka eta Udalbid banaketa-zerrenda (euskal liburutegi publikoetako irakasleen banaketa-zerrenda). Liburutegi Zerbitzuari laguntza eskatu zitzaion irakurketa-sareko liburutegien artean zabaltzeko.

EPEA

2020ko Otsaila-martxoa

LAGINA

Euskadiko liburutegi publikoetako profesionalak:9 604/507 profesional, Euskadiko 301 liburutegi publikoetan.

ANALITIKA

Datuak garbitu eta bateratu ziren, bikoiztuak ezabatu ziren, eta anonimizatu egin zen.

LORTUTAKO DATUAK

CSV, XLS, ODS

ERANTZUN- TASA

Profesionalen % 29 (171 profesionalek erantzun dute galdetegia, % 28k 604 pertsonatik; % 34k “beste langile batzuk” kontzeptua baztertzen badugu).

127 liburutegiri buruzko erantzuna jaso dugu (liburutegien % 40).

EMAITZEN AZALPENA

Euskadin 251 udalerri daude, eta horietatik 203k liburutegi-zerbitzua dute. 301 liburutegi publiko daude.

171 profesionalek parte hartu dute, eta 97 udalerritako ( % 48) 127 ( % 42) liburutegiri buruzko informazioa eman dute .

127 liburutegi: 102 administrazioak kudeatzen ditu ( % 80), 6 enpresa publikoak ( % 5) eta 19 enpresa pribatuak ( % 15).

Galdetutako profesionalen 106 ( % 62) lanaldi osoan ari dira; 13 ( % 8) ez dira lanaldiaren % 50era iristen. 

Inkestatuen % 43 (74 profesional) C1 taldekoak dira. 3 inkestatu ( % 1,8) A1ekoak dira.

Hitzarmen nagusia Udalhitz (70) da, % 35ek (60) ez daki zein den bere hitzarmena.

141 inkesta administrazio publikoak kudeatutako liburutegietatik datoz. 96 lanaldi osokoak dira, 36 lanaldi erdikoak edo gehiagokoak, eta 9 lanaldi laburragokoak. 

25 inkesta enpresa pribatuek kudeatutako liburutegietatik datoz. Hainbat hitzarmen, kategoria eta jardunaldi daude. 12 ( % 30) pertsona bakarreko liburutegiak dira.

5 inkesta enpresa publikoek kudeatutako liburutegietatik datoz (Euskadin mota horretako 20 liburutegi publiko daude). Inkestatutako 4 enpresa publiko horietako langileak dira, eta tokiko administrazioaren lan-hitzarmena aplikatzen zaie; 1ek enpresa pribatuarentzat lan egiten du, baina liburutegia enpresa publikoak kudeatzen du, eta toki-administrazioarena ez den beste hitzarmen bat aplikatzen zaie. Denek lanaldi osoan egiten dute lan.

64 profesionalek bakarka egiten dute lan liburutegian, % 39k lanaldi osoan. Pertsona bakarreko liburutegien % 19 enpresa pribatuek kudeatzen dituzte.

Infografia honetan daturik garrantzitsuenak nabarmenduko ditugu.

PARTE-HARTZEA – PARTICIPACIÓN





PROFESIONALAK – L@S PROFESIONALES

Jardunaldia

106 profesionalek ( % 62) lanaldi osoan lan egiten dute.

13 profesional ( % 8) ez dira iristen lanaldiaren % 50era. 


Kategoria

Talde ugariena (74 profesional) C1 taldekoa da ( % 43, 74); 3 inkestatu (% 1,8) baino ez dira A1 taldekoak.

Profesionalak eskatutako titulazioarekin bat datorren taldean sailkatzen dira. Hauek dira erabilitako kategoriak:

  • A1. Artxibo, liburutegi eta museoetako fakultatiboak. Barne hartzen ditu Meces-eko 3. edo 4. mailako titulua eskatzen duten plazak (Goi Mailako Hezkuntzako Kualifikazioen Espainiako Esparrua) 10
  • A2. Artxibo, liburutegi eta museoetako laguntzaileen kidegoko funtzionarioak, Meceseko 2. mailako titulua duten beste plaza batzuekin batera.
  • C1. Liburutegietako laguntzaileak. Batxilergoko edo erdi-mailako Lanbide Heziketako titulua edo LHko, goi-mailako batxilergoko, LH2ko edo baliokideko teknikaria behar dute.
  • C2. Laguntzako langileak. DBHko graduatu-titulua, eskola-graduatua, LH1 edo baliokidea behar dute.

% 43 (74) C1 taldekoa da; % 1,8, A1ekoa.

Lan hitzarmena – Convenio colectivo

Hitzarmen kolektiboarena atal konplexua da, heterogeneoa; askotan administrazio autonomiko edo lokal bakoitzean ezartzen dira, enpresa bakoitzean, eta izen eta egoera desberdinak sortzen dituzte, batez ere udalerrietan..

Hitzarmen nagusia Udalhitz da (70).. 11)

%35ak ez daki zein den bere hitzarmena.

GESTIO-EREDUAK – MODELOS DE GESTIÓN

Inkestak 127 liburutegiren informazioa jasotzen du (Euskadiko liburutegi publikoen % 42): 102 administrazioak kudeatzen ditu ( % 80), 6 enpresa publikoak ( % 5) eta 19 enpresa pribatuak ( % 15).



Administrazio publikoa

143 inkesta administrazio publikoak kudeatutako liburutegietatik datoz.

98 lanaldi osokoak dira, 36 lanaldi erdikoak edo gehiagokoak, eta 9 lanaldi laburragokoak.

Hitzarmen nagusia Udalhitz da (71), 16 beste mota batzuetakoak dira eta 56 pertsonak ez dute erantzun.


Empresa publikoa

7 inkesta enpresa publikoek kudeatutako liburutegietatik datoz. Inkestatutako 4 enpresa publiko horietako langileak dira, eta tokiko administrazioaren lan-hitzarmena aplikatzen zaie; beste 3 enpresa pribatuentzat lan egiten dute, baina enpresa publikoak kudeatutako liburutegietan, eta toki-administrazioarena ez den beste hitzarmen bat aplikatzen zaie (kasu honetan, Bizkaiko esku-hartze sozialarena). Denek lanaldi osoan egiten dute lan.

Empresa privada

25 inkesta enpresa pribatuek kudeatutako liburutegietatik datoz

11 ( % 44) pertsona bakarreko liburutegietako profesionalenak dira

Hainbat hitzarmen, kategoria eta jardunaldi daude




LAGUN BAKARREKO LIBURUTEGIAK BIBLIOTECAS UNIPERSONALES

64 profesionalek (inkestatuen % 37) pertsona bakarreko liburutegietan lan egiten dute. Informazioa eman duten 97 liburutegien % 66 dira.






  1. GLAM 1990ean ez zegoen akronimoa da, baina oso ondo definitzen gaitu. Oraintsukoa dirudien arren, Australian Society of Archivist1 erakundeak jada erabili zuen Adelaidan egin zuen 2003ko hitzaldi orokorrean, hain zuzen ere “glam: Galleries, Libraries, Archives & Museums” izenburupean. http://www.ub.edu/blokdebid/es/content/bibliotecas-archivos-y-museos-reyes-del-glam [2020/11/27an ikusita]. []
  2. Adibidez, Euskadiko liburutegi publikoetan % 70 da (https://datawrapper.dwcdn.net/rza71/5 /), Espainian % 64 https://www.ine.es/up/3HaBgENp []
  3. Autonomia-erkidegoek eta Kultura eta Kirol Ministerioak ISO 2789 Information and documentation: International library statistics arauaren arabera egindako estatistika
    http://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd? Command = GetMapa & id = 1 [kontsulta-data: 2020/11/26] []
  4. “Biblioteca públicas españoles en cifras”: País vasco.
    http://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd? Command = GetMapa & id = 2 & Cagrupar = ca & codigo = 16 & ejercicio = 2018. [Kontsulta-data: 2020/11/26]

    []

  5. Open Data Euskadi. https://opendata.euskadi.eus/catalogo/-/bibliotecas-publicas-de-euskadi/[kontsulta: 2020/11/26] []
  6. Eusko Jaurlaritzaren liburutegi-zerbitzua. Liburutegien mapa eta zerrenda.
    https://www.euskadi.eus/directorio-bibliotecas-publicas-euskadi/web01-a2libzer/es/[kontsulta: 2020/11/26] []
  7. https://www.ine.es/index.htm []
  8. http://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/areas/bibliotecas/mc/ebp/portada.html []
  9. Ministerioaren estatistiketan 604; 507 agertzen dira “beste langile batzuk” kontzeptua deskontatzen badugu http://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd? Command = GetAnexo & id = 49 & origen = ca & codigo = 16 & ejercicio = 2018 & porcentaje = [kontsulta: 01/12/2020]. Emaitzak islatzeko orduan daturik ez dakigunez, liburutegi-kopuruaren datua (301) ere erabiliko dugu ikastetxeetako erantzunen irismenaren berri emateko. []
  10. https://es.wikipedia.org/wiki/Marco_Espa%C3%B1ol_de_Cualificaciones_para_la_Educaci%C3%B3n_Superior (consulta: 02/12/2020) []
  11. Udalhitz. Euskadiko toki erakundeentzako lan harremanetarako esparru protokoloahttps://www.eudel.eus/es/file/libro_ficheros/UDALHITZ%20castellano.pdf (kontsulta: 2020/12/02 []

Bazkideekin | Kontsultak

Azken hilabeteotan hainbat kontsulta jaso ditugu bulegoan, gehienak posta elektronikoz eta telefonoz iritsi zaizkigu. Pandemia garaiak eraginda, ziurrenik, aurrez aurreko kontsultarik ez dugu izan. Hala ere, bulegoa zabalik dugu modu birtualean nahiz fisikoan:

943 462 024 – 605 715 007

aldee@aldee.eus

Bulegoa: Loiola Kalea, 14, 3. – 8. bulegoa. 20005 Donostia

** Aurrez aurreko hitzorduak telefonoz edo emailez eskatuta emango dira, soilik.

Profil profesionala

Azaroan, profil profesionalaren birbalorazio desegoki bati zein irtenbide eman galdetuz jaso genuen kontsulta bat. Oso gai delikatua baina garrantzitsua da hori elkartearentzat. Izan ere, asko dira une honetan birbalorazio edo eguneratze prozesuan dauden lanpostuak, eta, zoritxarrez, balorazio berriek egoera bidegabeetan uzten dituzte profesional gehienak, egindako lana gutxietsiz eta, lanpostuaren deialdi berria egiten den kasuetan, lan-baldintzak lehen baino okerrago utziz, hau da, dagokion profil profesioanala aintzatetsiz. Batzordekide guztien inplikazioari esker, bazkide honek bere lanpostua defendatzeko tresnak eta argibideak jaso ahal izan zituen.

Oposizioetarako materiala

EAEn hainbat lanpostu-deialdi egin dira aurten eta bazkide baten galdera deialdietako gaitegiei lotutakoa izan zen. ALDEEren bidez gaitegietako materiala eskura ote zitekeen edo Elkarteak bide hori errazten ote zuen jakin nahi zuen. Zuzendaritza batzordeak oso interesgarritzat jo zuen gaia, baita ALDEEk berak ere laguntza hori eman ahal izatea ere, baina ezezko erantzuna eman behar izan genion bazkideari. Izan ere, deialdi bakoitzak bere gaitegia izan ohi du eta ALDEEk ez du deialdi bakoitzeko aldatzen duten gaiei buruzko materiala edo informazioa eguneratzeko baliabiderik.

Oposizioak euskaraz prestatzeko aukera

Beste bazkide batek oposizioak euskaraz ikasi ahal izateko baliabideak eskatuz idatzi zuen Elkartera. Zehazki bibliografiarik edo euskaraz ikasteko zentrorik ezagutzen ote genuen galdetzen zuen. ALDEEren erantzuna baliabideak bezain motza izan zen halabeharrez, Oposizioak euskaraz egin daitezke, baina batzordekideek ez dute euskaraz formatzen duen zentrorik ezagutzen. Bibliografiari dagokionez ere, legeak, eskola liburutegietarako eskuliburuak eta gidak (Nafarroako Gobernuarenak), liburutegi zerbitzuko materialak… egon badaude, baina, zoritxarrez, ez dira nahikoa izaten deialdietako gaitegietan beste gai asko ere sartzen baitira. Hala ere, hemendik dei egiten zaie eskaera honentzako irtenbide hoberik ezagutzen duten bazkideei, gurekin harremanetan jar daitezen.

Ikasketak

Liburutegi eta artxiboetan lan egin ahal izateko formazioaz ere galdetu digute aurten. Historia gradua egina duen pertsona bat ALDEEra bideratu zuten EHU/UPVko Enplegugunetik. Izan ere, bere galdera zen ea gradu horrekin liburutegi eta artxiboetan lan egin ahal izateko zein ikasketa osagarri beharko lituzkeen; ea master batekin nahikoa izango ote zuen edo dagokien gradua beharrezkoa ote den. Master bat nahikoa izatekotan, zein aukera dauden ere jakin nahi zuen. Elkartearen erantzuna argia izan zen: liburutegi edo artxibo batean lan egin nahi izanez gero, graduaren edo masterraren aldeko apustua egiteko. Horrekin batera, ikasketa eta unibertsitate zerrenda luze bat ere jaso zuen. Jakin badakigu, administrazioan lan egiteko batxilergoa bera ere nahikoa dela gehienetan, baina gutxieneko ikasketa horiez gain, ezagutza bereziak frogatu behar izaten dira gehienetan, eta horretarako masterrak zein ikastaro bereziak lagungarriak izan daitezke. Bestalde, ALDEEk oso garrantzitsutza jotzen du formazioa duten geroz eta profesional gehiago aritzea liburutegi eta artxiboetan, hori izango baita, besteak beste, profil profesionalaren alde lan egin ahal izateko modurik eraginkorrena.

Consultas con los socios

En los últimos meses hemos recibido varias consultas en la oficina, la mayoría por correo electrónico y por teléfono. Debido a la época de pandemia, probablemente no hemos tenido consultas presenciales. Sin embargo, la oficina sigue abierta tanto de forma virtual como física:

943 462 024 – 605 715 007

aldee@aldee.eus

Oficina: c/Loiola, 14, 3- Oficina 8. 20005 Donostia-San Sebastián

** Las citas presenciales sólo se realizarán previo aviso (teléfono o email).

Perfil profesional

En noviembre recibimos una consulta preguntando qué solución dar a una revaloración inadecuada del perfil profesional. Es un tema muy delicado pero importante para la asociación. De hecho, son muchos los puestos que se encuentran en estos momentos en proceso de revaloración o actualización, y lamentablemente las nuevas valoraciones dejan a la mayoría de los profesionales en situaciones injustas, desacreditando el trabajo realizado y, en los casos de nueva convocatoria del puesto, dejando las condiciones laborales peor que antes, es decir, sin reconocer el perfil profesional que le corresponde.

Material para oposiciones

En la CAPV se han realizado varias convocatorias de puestos de trabajo este año y la pregunta de un socio fue la relacionada con los temarios de las convocatorias. Quería saber si desde ALDEE se podía acceder al material de los temarios o si la Asociación los facilitaba. La Junta Directiva consideró muy interesante el tema, así como la posibilidad de que la propia asociación pudiera prestar esta ayuda, pero le tuvimos que dar una respuesta negativa al socio, puesto que, cada convocatoria suele tener su propio temario y ALDEE no dispone de medios para actualizar el material o la información sobre los temas que se modifican en cada convocatoria.

Posibilidad de preparar oposiciones en euskera

Otro de los socios escribió pidiendo recursos para que pudiera estudiar las oposiciones en euskera. Preguntaba si conocíamos bibliografías o centros de aprendizaje en euskera. La respuesta de ALDEE fue inevitablemente tan breve como los recursos. Las oposiciones se pueden hacer en euskera, pero los miembros de la comisión no conocen ningún centro que ofrezca formación en euskera. En cuanto a la bibliografía, también hay leyes, manuales y guías para bibliotecas escolares (del Gobierno de Navarra), materiales del servicio bibliotecario… pero, desgraciadamente, no son suficientes ya que en los temarios de las convocatorias se incluyen muchos otros temas. No obstante, desde aquí se anima a los socios que conozcan una respuesta mejor para esta solicitud, a que se pongan en contacto con nosotros.

Estudios

Este año también nos han preguntado por la formación que se solicita para poder trabajar en bibliotecas y archivos. Una persona con el grado de Historia fue derivada a ALDEE desde el Centro de Empleo de la UPV/EHU. De hecho, su pregunta concreta era qué estudios complementarios necesitaría para poder trabajar con ese grado en bibliotecas y archivos; si con un máster tendría suficiente o si sería necesario el grado correspondiente. Y en caso de que un máster fuera suficiente, quería saber qué opciones existen. La respuesta de la asociación fue clara: que apostara por estudiar un grado o algún máster si de verdad quiere trabajar en una biblioteca o archivo. También recibió una larga lista de estudios y centros universitarios. Sabemos que para trabajar en la administración el bachillerato también es suficiente en la mayoría de los casos, pero además de estos estudios mínimos, la mayoría de las veces hay que demostrar conocimientos especiales, para lo que pueden servir de ayuda tanto los másteres como los cursos especiales. Por otro lado, ALDEE considera muy importante la presencia de profesionales formados en bibliotecas y archivos, ya que será, entre otras cosas, la forma más eficaz de trabajar en defensa del perfil profesional.

Garapen profesionalerako konpetentzia digitalari buruzko ikastaroa

Aldee elkarteak aurten eskaini duen azken ikastaroa izan da hau, online egin den bakarra, UEUren elkarlanari esker eta Rakel Gamito irakasleak gidatuta. Urriaren 29an hasi eta abenduaren 10ean amaitu da. DigComp proiektuan oinarritutako ikastaroa izan da eta bertan konpetentzia digitalaren funtsezko osagaiak identifikatu dira, beharrezkoak diren ezagutza, trebetasun eta jarreretan gaitasun digitala lortzeko.

Hauek dira landu ditugun konpetentziak:

  • Informazioa eta informazio-alfabetatzea

Gure arloko informazio-iturriak zeintzuk diren identifikatu ditugu eta horiek modu eraginkorrean erabiltzen edota kudeatzen ikasi behar dugula garbi gelditu zaigu.

Hau da, informazioa bilatzea, datuak lortzea, datu horiek fidagarriak diren ala ez egiaztatzen jakitea; lortutako informazioa ordenatzea, gordetzea eta behar den tokian erabiltzen jakitea.

  • Komunikazioa eta lankidetza

Gure arloan, lankideekin, profesionalekin, gure lantokiko beste pertsonekin edo lana edo bizitza pertsonalean harremana dugun beste guztiekin, nola komunikatzen garen eta zer erabiltzen dugun hori egiteko ikasi dugu. Hainbat tresna probatzeko aukera eman digute eta horietatik erabilgarrien iruditu zaizkigunekin sakontzeko beta izan dugu.

  • Edukiak sortu

Edukiak sortzeko tresnak ezagutu ditugu: testu-dokumentuak sortu; PDFak kudeatu; erabiltzen ditugun irudien, bideoen eta audioen eskubideak kontuan izan eta sortze prozesuan nola editatu eta forma eman; mapa mentalak egiten ikasi; aurkezpenak, posterrak, infografiak… Hau guztia kudeatzeko tresnak ikusi ditugu.

  • Antolaketa

Biltzea, kudeatzea, antolatzea, prozesatzea, gordetzea, berreskuratzea… DigComp markoan askotan errepikatzen diren aditzak dira.

Hori dela eta, zereginak, ekintzak, oharrak, mezu elektronikoak, informazioa, webguneen helbideak, pasahitzak eta bibliografia antolatzeko baliabide digitalak eta abar ezagutu ditugu.

Bukatzeko, proiektu bat landu dugu eta gure burua prestatu gehiago ikasten jarraitzeko.